Makalah Bhs. Indonesia tentang Drama

-->

KATA PENGANTAR

Assalamu’alaikum wr. Wb.

Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah yang maha esa. Karena dengan rahmatnya kita bisa membuat makalah ini dengan tepat waktu. Semoga makalah ini bermanfaat dan bisa dipelajari dengan baik, makalah ini mengarahkan pada pembelajaran bahasa indonesia yang baik. Kegiatan kreatif semacam ini akan meningkatkan kemampuan berbahasa dan apresiasi sastra kalian.

Terakhir penulis mengucapkan terima kasih kepada seluruh kerabat yang terlibat. Selamat belajar semoga sukses.

Wassalamu’alaikum wr. wb

Bayah,  Oktober 2010

Penyusun

DAFTAR ISI

Hal

KATA PENGANTAR...................................................        i

DAFTAR ISI............................................................       ii

BAB I PENDAHULUAN...............................................      1

1.1.         Latar Belakang Masalah.............................      1

1.2.         Tujuan...................................................      1

BAB II ISI...............................................................      2

2.1.         Pengertian Drama.....................................      2

2.2.         Unsur Intrinsik Drama................................      2

2.3.         Menulis Drama........................................      3

2.4.         Langkah-langkah menulis Drama..................      4

2.5.         Contoh Naskah Drama...............................      5

BAB III Penutup......................................................      7

3.1.         Kesimpulan.............................................      7

3.2.         Saran....................................................      7

DAFTAR PUSTAKA

BAB I

PENDAHULUAN

1.1    Latar Belakang Masalah

Dibuatnya makalah yang berisi tentang drama ini, karena untuk memenuhi tugas bahasa indonesia. Selain itu mudah-mudahan isi dari makalah ini bermanfaat bagi kita yang membaca dan mempelajarinya. Serta mudah-mudahan bisa menambah wawasan dan pengetahuan tentang drama.

1.2.   Tujuan

Untuk meningkatkan pembelajaran tentang drama, meningkatkan kemampuan kalian dalam berbahasa indonesia, secara baik dan benar. Baik secara lisan maupun tertulis. Dan supaya menambah keterampilan kalian dalam mengapresiasikan sastra.

BAB II

ISI

2.1.        Pengertian Drama

Drama adalah karya yang ditulis dalam bentuk percakapan (dialog) yang dipertunjukan oleh tokoh-tokoh dia atas pentas. Drama digolongkan ke dalam dua bagian, yaitu drama dalam bentuk tertulis dan drama yang dipentaskan.

Drama berasal dari bahasa Yunani dari kata “Draomai” yang berarti berbuat, bertindak, atau beraksi. Drama berpijak pada 2 (dua) cabang kesenian yaitu seni sastra dan seni pentas.

2.2.        Unsur-unsur intrinsik cerpen

Drama merupakan jenis kerja sastra yang berbentuk percakapan. Unsur-unsur drama antara lain :

1.            Tema (inti cerita)

Tema adalah pikiran pokok yang mendasari lakon drama.

2.            Amanat

Amanat pesan moral yang ingin di sampaikan penulis kepada pembaca naskah / penonton drama dalam pentas

3.            Alur

Alur adalah rangkaian peristiwa dalam drama

4.            Tokoh

Adalah orang yang bermain dalam drama

5.            Perwatakan

Adalah watak setiap tokoh / keseluruhan ciri-ciri jiwa seseorang tokoh dalam lakon drama. Watak dibagi menjadi 3 bagian yaitu pratogin (baik), antagonis (jahat), dan trigagonis (tokoh pembantu prata dan anta)

6.            Konflik

Merupakan masalah dalam drama

7.            Percakapan

Merupakan dialog para pemain

8.            Tata artisitik

Merupakan seting panggung

9.            Casting

Yaitu pemilihan peran yang tepat

10.       Akting

Yaitu perilaku para pemain di panggung

11.       Latar

Adalah tempat, waktu dan suasana terjadinya suatu adegan.

2.3.        Menulis Drama

Naskah drama adalah karangan yang berisi cerita, dialog yang diucapkan para tokoh dan keadaan panggung yang diperlukan juga sikap pelaku saat pentas. Naskah drama ditulis dengan selengkap-lengkapnya, bukan saja berisi keterangan atau petunjuk. Selain itu, naskah drama merupakan jalinan cerita (plot) drama, plot merupakan kerangka cerita dari awal hingga akhir. Yang merupakan jalinan konflik antara dua tokoh yang berlawanan. Selain itu, naskah drama juga memasukan unsur intrinsik drama, naskah drama disampaikan dengan kalimat langsung dan diberi informasi mengenai latar, ekspresi, dan keterangan bagi pelaku.

Terkait dengan bahasa drama, berikut ini ada beberapa hal yang perlu kalian perhatikan :

1.            Kalimat yang digunakan harus komunikatid dan efektif

2.            Dialog harus ditulis dengan ragam bahasa yang tepat sesuai dengan siapa yang berbiacara, tepat pembicaraan itu berlangsung dan masalah yang dibicarakan.

3.            Harus dibedakan dengan hjelas antara prolog, epilog, dialog, dan monolog.

a.            Prolog adalah kata pendahuluan dalam lakon drama

b.            Epilog adalah kata penutup yang mengakhiri pementasan

c.            Dialog adalah percakapan para pemain

d.            Monolog adalah percakapan seseorang pemain dengan dirinya sendiri

Apa yang diucapkan itu tidak ditunjukkan kepada orang lain. Selain ketiga hal di atas, kalian juga perlu memperhatikan petunjuk teknis pementasan drama. Petunjuk teknis ini berisi keterangan geerak pelaku, ekspresi pelaku, nada pengucapan dialog, ataupun keterangan keadaan panggung.

2.4.        Langkah-langkah menulis naskah drama

1.            Melihat gambar / perisitiwa yang menyentuh perasaan, atau menggali sesuatu dalam diri dan lingkungan sekitar.

2.            Membayangkan peristiwa yang dapat terjadi melalui gambaran itu

3.            Membuat rangkaian cerita

4.            Memilih peristiwa yang dapat digambarkan dalam naskah

5.            Menulis dialog sehingga membentuk naskah drama

6.            Memberi nama tokoh / pelaku dalam setiap dialog

7.            Menambahkan narasi, berupa latar suasana, dan lakuan tokoh.

2.5.        Contoh Naskah drama

Suatu hari amalia mendengarkan keluh kesah Bapak dan ibunya yang sedang berdiskusi tentang tanaman yang cocok ditanam dimusim kemarau. Lia yang mendengar diskusi tersebut memberikan saran untuk mengembangkan budidaya melon. Kebutuhan salah satu seorang guru Lia ada yang menjadi petani melon yang sukses

(diberanda rumah duduk bapak dan ibu di sebuah kursi bambu)

Bapak        : (termenung) “Bu bagaimana menurutmu jika sawah kita itu ditanami tanaman lain.

Ibu             : “Maksud bapak?” (bingung)

Bapak        : “Ya kita ubah dari tanaman padi menjadi tanaman yang lebih menghasilkan Bu ! Jika dimusim kemarau berkepanjangan seperti ini, Bapak tidak mampu melanjutkan menanam padi lagi ?”

Ibu             : (Bingung) “Lha kita mau menanam apa pak ? selain itu benihnya kita peroleh dari mana ?”

Bapak        : (Menghela nafas) “itulah bu yang Bapak bingungkan” (Amalia muncul dan duduk disamping bapak)

Amalia        : “Ada masalah apa, pak ?”

Ibu             : “Ini lho lia bapakmu ingin mengganti tanaman padi dengan tanaman lainnya. Tapi bapak mu ini belum tahun mau menanam apa”

Amalia        : “Bagaimana kalau bapak menanam melon saja ?”

Bapak        : “Bagus sekali usulanmu Lia ! Tapi ... benihnya dari mana?”

Amalia        : (tersenyum) “Bapak tidak usah bingung. Disekolah lia ada seorang guru yang juga petani melon sukses. Bapak kenal dengan Pak Ali,

Bapak        : “Tentu kenal dong lia, beliau yang punya sawah di desa sebelah, bukan ?”

Amalia        : “Ya, bapak benar. Beliau juga sering mengakan penyuluhan tentang budidaya melon lho. Pak ! bagaimana kalau beliau kita undang ke desa kita ?”

Ibu             : (Antusias) “O... boleh.... boleh sekali lia ! kapan dan dimana ?

Amalia        : “Ibu atur saja waktu dan tempatnya. Jangan lupa mengajar warga desa kita agar pengetahuan mereka tentang budidaya melon ini menajdi lebih jelas.”

Ibu             : “Beres....”

BAB III

PENUTUP

3.1.        Kesimpulan

Drama adalah karya yang ditulis dalam bentuk percakapan (dialog) yang dipertunjukan oleh tokoh-tokoh di atas pentas.

Naskah drama ditulis dengan selengkap-lengkapnya dalam naskah drama termuat nama-nama tokoh dalam cerita, dialog yang diucapkan pada tokoh, keadaan anggung yang diperlukan dan kadang-kadang dilengkapi, penjelasan, tentang tata busana, tata lampu dan tata suara.

3.2.        Saran

Semoga makalah ini bermanfaat. Dan sering diadakan latihan pembuatan makalah supaya dapat menambah kreatifitas siswa dan seringkali diadakan berdiskusi supaya siswa lebih bisa memahami pembelajaran.

DAFTAR PUSTAKA

Abdul Chaer. 2000. Pengantar Semantik. Bahasa Indonesia. Jakarta : Rineka Cipta

_________. 2002. Terampil Bermain drama. Jakarta : Grasindo

_________. 2005. Kesusastraan Sekolah. Jakarta : Grasindo

Herman J. Waluyo. 1987. Drama I. Surakarta : Universitas sebelas maret

_________. 1987. Drama II. Surakarta : Universitas Sebelas maret

Pamusuk Eneste. 1995. Buku Pintar Penyiunting Naskah. Jakarta : Obor

_________. 2001. Buku pintar sastra indonesia. Jakarta : penerbit buku kompas

Anindyarini, A. 2008. Bahasa Indoensia. Jakarta : Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional. Tahun 2008.